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| 關(guān)于組培補光的那些事---光通量密度 |
| 發(fā)表時間：2018-5-14 22:38:40 閱讀：3212 |
光照在植物組織培養(yǎng)中起著重要的作用。其對培養(yǎng)物的葉綠體生成、形態(tài)結(jié)構(gòu)的發(fā)育建成、生長速度、種苗質(zhì)量甚至培養(yǎng)成功與否都起著決定性作用。可以說沒有優(yōu)質(zhì)的光照條件就不可能有組培的成功。光線在組培過程中主要通過光通量密度、光波長、光周期三個因素共同決定培養(yǎng)物的生長發(fā)育。 光通量密度
光量子通量密度（μmol·m-2·s-1）:是指在單位時間單位面積上光合有效輻射范圍內(nèi)入射的光量子數(shù)。 目前大家對于植物組培補光中對光線的定量常用單位是光強度（lux）。這個單位也是照明行業(yè)中常用的一個度量單位。它主要反映的是我們?nèi)庋鬯芨杏X到的波長（390nm到約700nm）的輻射能。但是使用光照強度來描述光照對植物的效應(yīng)并不理想，特別是對于LED光源的描述就更加的不準(zhǔn)確。這是因為植物色素對不同波段的輻射能量不具有像人眼一樣的相應(yīng)的敏感性。比如同樣是1000μmol·m-2·s-1的光量子通量密度，人眼較為敏感的綠光lux就更大，而人眼不敏感的紅光lux就會比較小，而紅光恰恰是對光合作用比較重要的波段。因此不同的光譜構(gòu)成對光強度的影響很大，這也是混合光LED燈照度偏低的主要原因。所以對于組培補光光線較好的定量辦法是利用物理學(xué)的語言來解釋或定義。常用的單位為光量子通量密度（μmol·m-2·s-1）。
光照強度（lux）:是以人眼對亮度的響應(yīng)特征為基礎(chǔ)的，所觀測的物理量是輻射源所發(fā)射的可見光的光通量密度。 研究表明大多數(shù)植物組織培養(yǎng)物在40---100μmol·m-2·s-1的光量子通量密度條件下，都可以正常生長。同時在一定的范圍內(nèi)隨著輻射度的增加培養(yǎng)效果也會進(jìn)一步變好，而且諸如玻璃化等問題也會隨之消失。一直以來組培過程中對于輻照度的選擇都是遵循以下幾個原則： ·夠用原則，是指在不影響培養(yǎng)物正常生長的前提下盡可能降低輻照度。以求降低電量的消耗從而降低生產(chǎn)成本。同時因培養(yǎng)物在容器內(nèi)，避免高的輻照度會誘發(fā)溫室效應(yīng)使容器內(nèi)溫度過高。 ·低熱原則，是指盡可能的選擇散熱量小的冷光源補光設(shè)備。以求能夠減少培養(yǎng)環(huán)境溫度的波動，同時減少環(huán)境控制的成本。 ·散射原則，是指配合培養(yǎng)架的反光層讓光線更加均勻的照射在培養(yǎng)物上。以求光線的利用更加充分，培養(yǎng)物的生長更加均勻一致。 本文為智科組培原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處！
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